加强神经科学培训帮助儿童蓬勃发展

昆士兰大学 (UQ) 和 澳大利亚儿童和青少年研究联盟 (ARACY) 通过 繁荣昆士兰儿童合作伙伴关系 (TQKP)共同发起一项澳大利亚首创计划，将为从事儿童和青少年工作的专业人士提供脑科学培训 。

(资料图片)

Thriving Kids Brain Builders 是一项神经科学转化计划，由昆士兰大学昆士兰大脑研究所 (QBI)共同开发， 面向健康、教育、社会和社区服务、司法和住房部门的工作人员。

QBI 获奖者 凯伦·索普教授 表示，该倡议旨在帮助建立一支更强大、更公平的幼儿教育和护理队伍。

索普教授说：“昆士兰大学拥有世界领先的神经科学专家，他们积极与在关键的早期阶段从事儿童工作的专业人士分享知识。”

“幼儿所经历的经历和环境对他们的大脑发育有着深远的影响。

“这种伙伴关系将弥合研究和实际应用之间的差距，确保所有儿童都能获得发展和繁荣所需的支持。

“我们很高兴与来自不同领域的合作伙伴合作，为昆士兰儿童、他们的家庭和社区的生活带来积极的影响。”

Thriving Kids Brain Builders 计划的最初成果是免费课程“了解大脑发育”，由 QBI 和 Emerging Minds开发。

该课程包括一系列模块，内容涉及神经科学的基本概念、理解神经可塑性、压力和创伤对大脑发育的影响以及执行功能在支持儿童福祉中​​的重要作用。

TQKP 召集人兼 QBI 行业研究员 Michael Hogan 表示，该举措将有助于满足社区的需求并补充政府举措。

霍根先生表示：“从事儿童和青少年工作的人们告诉我们，他们需要获得最新的科学知识，以及这对他们的实践意味着什么——在儿童、青少年及其家庭使用的所有服务和项目中进行教学和护理。”说。

“人们越来越担心入学准备程度和成绩，儿童和家庭经历的情感、心理和行为问题，以及我们的教学、护理和司法人员的压力和自然减员率。”

昆士兰州教育部长 Grace Grace 表示她对这一举措表示欢迎。

“Palaszczuk 政府致力于为每个孩子提供最好的人生开端，无论他们的情况如何，这就是我们为每个昆士兰家庭提供免费幼儿园的原因，”她说。

“我们还大力投资支持幼儿劳动力，并通过我们的包容性服务和 Kindy Uplift 的扩展为那些需要帮助的儿童提供额外支持。

“Thriving Kids Brain Builders 计划将把最新的神经科学研究直接送到早期教育工作者手中，帮助他们管理具有挑战性的行为，创造积极的体验，并标记可能需要早期干预和支持的地方。”

QBI 执行董事 Pankaj Sah 教授 表示，将神经科学、心理学和教育联系起来的研究有助于增进对大脑发育的了解。

“早期的学习经历塑造了我们的大脑，对于塑造最年轻的澳大利亚人的生活机会至关重要，”萨教授说。

“我们致力于更好地了解我们的学习方式，并且通过这一举措，我们正在提供一种新的方式来支持儿童和青少年的发展以及成功的学校学习。

“QBI 很高兴能与志同道合的机构合作，这些机构与我们一样对学习和发展科学充满热情。”

昆士兰大学与 ARACY 签署了为期三年、价值 183.5 万美元的协议，让 QBI 成为主要实施合作伙伴。

TQKP 和 Thriving Kids Brain Builders 计划得到 Paul Ramsay 基金会、Hand Heart Pocket、Bryan 基金会、John Villiers Trust 和 Tim Fairfax Family Foundation 的支持。

关键词：